¿Qué pueden hacer las escuelas y centros de cuidado infantil para reducir la exposición de los niños a la mala calidad del aire afuera?

Los administradores de las escuelas y centros de cuidados tempranos pueden mejorar la calidad del aire interior en sus espacios a través de un monitoreo regular, una mejor ventilación, sistemas de filtración y otras estrategias.  

• Escoja productos de arte y manualidades seguros para las escuelas y el hogar (consulte la sección de Recursos adicionales). 
• Promueva áreas sin espacios de espera para los autobuses cerca de las escuelas y los centros de guardería. 
• Comuníquese con la escuela o centro de su hijo para averiguar si utilizan filtros con una clasificación MERV13 o superior en su sistema de aire acondicionado y calefacción (HVAC, por sus siglas en inglés) y si los sustituyen con frecuencia. Si no cuentan con estos sistemas, anímelos a usar purificadores/filtros de aire portátiles. Elija los que tengan certificación HEPA y evite los que tengan “ionizantes”. También puede fabricar filtros eficientes de bajo costo colocando un filtro MERV13 sobre el ventilador de caja. Por cuestiones de seguridad, asegúrese de que el ventilador de caja que use sea de 2015 o posterior.